英語中的相似音不少，假如說話時講錯重音，會被理解成另外完全不同的英文單字，或者完全聽不懂而無法理解。

學習重音的最直接簡單的方式是，遇到生字，查字典，注意音標的重音標記位置，更重要的是反覆聽單字的發音音檔，除了用眼睛閱讀，同時還要用耳朵聆聽，產生聽覺記憶。

重音的標記符號為「 ˋ 」。

重音的特徵：

1. 聲音高低（較高）
2. 母音長度（較長）
3. 母音完整性與清晰度（完整且清楚）
4. 音量大小（較大）

重音的規則

英語的第一重音在最後音節唸４聲，在其他音節唸１聲，而第二重音唸２聲或３聲（如果分不清楚的話，可以只唸３聲），輕音節則唸３聲，以中文來對照，就是昌（１）、常（２）、敞（３）、唱（４），注意英語的３聲不像中文，後面音調沒有往上提。

台灣英語文教學忽略的發音規則「複合名詞重音」：

1. 複合名詞＝（當形容詞用的）名詞＋名詞，前面的名詞保留原有的重音，後面的名詞則沒有重音

   舉例：ˋcoffee cup 咖啡杯

2. 如果複合名詞的前一個名詞是後一個名詞的主要成份或原料，兩個名詞都保留原有的重音

   舉例：ˋbeef ˋstew 燉牛肉

3. 如果複合名詞的前一個名詞是時間、空間或團體組織，兩個名詞都保留原有的重音

   舉例：ˋSunday ˋnight 星期天晚上；ˋkitchen ˋsink 廚房水槽；ˋfamily ˋmeeting 家庭會議

4. 有一種類型的複合詞「形容詞＋名詞」用來表達一個特別的意思，用的卻是複合名詞的重音規則

   舉例：ˋblackboard 黑板，ˋgreenhouse 溫室，ˋhot dog 熱狗

在電視新聞或廣播中，英文母語人士為了強調所要講述的內容，會用較 HIGH 的語氣來吸引觀眾或聽眾的注意力，經常會不管複合名詞的重音規則，而把每個字詞的原有重音都唸讀出來。

台灣英語文教學忽略的發音規則「句子語調重音」：

1. 在講新的說話內容時，所有的實詞是加上重音的，虛詞則是沒有重音。
2. 任何實詞在講第二遍（以上）時，也就是重複提及時就不加上重音了。
3. 當兩個以上的字詞有比較的對比關係時，整句只有那兩個字詞有重音。

英文實詞包括名詞、動詞、形容詞及一部份副詞；英文虛詞包括代名詞、冠詞、介係詞、連接詞、助動詞及一部份副詞。

英語句子的語調：

英語語調，不只是為了高低起伏、抑揚頓挫的節奏旋律說話好聽，其實還有傳達語義而達到溝通交流的功用。換句話說，跟「資訊價值」有關。也就是說，語調能幫助聽者知道：

1. 講話內容中哪些是重要關鍵訊息，而哪些只是背景資訊或瑣碎細節（實詞 🆚 虛詞）？
2. 哪些講話內容是初次說的，哪些是之前已經提及的（新資訊 🆚 舊資訊）？
3. 哪些部分是在對比做比較？